Christian Miguel
martes, 6 de noviembre de 2018
lunes, 15 de octubre de 2018
lunes, 23 de julio de 2018
Reportaje Multimedia
Reportaje Multimedia: Capoeira Senzala
Alumnos: Christian Miguel Ascorbe/Daniel Paz Peña
Alumnos: Christian Miguel Ascorbe/Daniel Paz Peña
martes, 10 de julio de 2018
IDEA DE INVESTIGACIÓN
IDEA DE INVESTIGACIÓN
1. TÍTULO: El tratamiento
informativo de los medios deportivos digitales y su contribución en el
forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por los jóvenes
universitarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
VI: El tratamiento informativo de los medios deportivos digitales
VD: El forjamiento
de la identidad con la Selección Peruana
SE: Jóvenes estudiantes de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.
Tiempo: Presente
Espacio: Universidad Nacional
Pedro Ruiz Gallo.
Objeto de Estudio: Tratamiento
Informativo Deportivo.
2. REALIDAD PROBLEMÁTICA:
El tratamiento informativo de los medios deportivos es
cambiante e inestable, dado que el principal modo de ser comercialmente
atractivo es el mostrar noticias que suceden el día a día, la forma en la que
lo realizan es esencial, ya que permite al usuario o lector mantenerse
enfocado, ya sea con la noticia en sí o con la manera en la que esta es
transmitida.
La noticia deportiva en general, es de momentos y
circunstancias.
El aumento de las redes sociales y su impacto en la cultura y la práctica en diferentes mercados de medios es el foco de las contribuciones. Identifican algunos de los principales temas tocados, pero también el impacto que la naturaleza cambiante de los valores noticiosos y los patrones de consumo de noticias están teniendo sobre la práctica periodística y el entorno de trabajo para el periodista deportivo digital.
El aumento de las redes sociales y su impacto en la cultura y la práctica en diferentes mercados de medios es el foco de las contribuciones. Identifican algunos de los principales temas tocados, pero también el impacto que la naturaleza cambiante de los valores noticiosos y los patrones de consumo de noticias están teniendo sobre la práctica periodística y el entorno de trabajo para el periodista deportivo digital.
Los temas de la disrupción tecnológica y las nuevas
oportunidades se examinan en investigaciones que abordan debates sobre el
impacto creciente de los datos en la práctica periodística.
Recordamos que el ambiente periodístico sigue siendo
diverso y que los patrones de continuidad también se pueden encontrar en un
panorama periodístico que cambia rápidamente.
Esta colección de noticias ofrece una instantánea de
un sector periodístico en proceso de cambio, pero también uno que se está adaptando
para cubrir una de las formas más duraderas y saturadas de medios de la cultura
popular contemporánea, el deporte de élite.
Los temas coyunturales que se abordan en cuanto a lo
deportivo vienen acompañados de un tratamiento informativo que es la pieza
fundamental en cuanto a lograr identificación, seguidores o en cuanto a lo
comercial.
El tratamiento informativo recurre a que los modelos
establecidos puedan ocupar el mindset de la población lectora y a partir de
allí implementar una política de seguimiento y de cohesión entre la noticia, la
forma en la que se emite y el público lector.
EVIDENCIAS:
Una de las maneras más adecuadas de medir el impacto de los medios deportivos digitales en las personas son los testimonios en audio a libre respuesta.
1er Audio: “Los medios me han hecho cambiar de opinión”. Haciendo énfasis en que la manera en la que esta persona observaba la información transmitida por los medios ha hecho que su opinión con respecto a lo que pensaba o sabía sobre la Selección Peruana de Fútbol, cambie.
Una de las maneras más adecuadas de medir el impacto de los medios deportivos digitales en las personas son los testimonios en audio a libre respuesta.
1er Audio: “Los medios me han hecho cambiar de opinión”. Haciendo énfasis en que la manera en la que esta persona observaba la información transmitida por los medios ha hecho que su opinión con respecto a lo que pensaba o sabía sobre la Selección Peruana de Fútbol, cambie.
2do audio: “La información que brindaban era pesimista
y derrotista”. Haciendo referencia al tratamiento que se le daba a la Selección
Peruana de Fútbol con respecto a los resultados que mostraba a comparación de
lo que muestra hoy en día.
Audio 3: “Son mensajes llenos de ilusión, esperanza y
fuerza, esos mensajes hacen que te llenes de expectativas y que les tengas fe
de nuevo, el tratamiento es diferente con respecto a años anteriores”. Hace
referencia a la comparación que existe entre el tratamiento de la información
actual a diferencia del tratamiento que se le daba hace algún tiempo que era
sumamente conformista.
Otra de las maneras de analizar la situación actual
que se viene dando en cuanto al tratamiento informativo sobre el sentirse
identificado con la Selección Peruana de Fútbol son las encuestas con preguntas
sobre el consumo de medios digitales y sobre a lo que apelan estos medios para
ganar seguidores. Las preguntas fueron las siguientes:
1. ¿Consumes medios deportivos digitales?
La respuesta recurrente fue que, en su totalidad, las
personas encuestadas, consumían algún tipo de medio deportivo digital.
2. ¿Cree que el tratamiento de la información de los
medios deportivos digitales influye en que te identifiques con la Selección
Peruana de Fútbol?
La respuesta fue que en el 100% de los casos, el
tratamiento de la información influía en la identificación con la Selección
Peruana de Fútbol.
3. ¿A qué apelan los medios deportivos digitales para que
te sientas identificado con la Selección Peruana de Fútbol?
Aquí hubo dos respuestas, con un 70% se posicionó el
Nacionalismo y con un 30 % las emociones y los sentimientos.
Se concluye que la manera en la que muestran la
información los medios deportivos digitales, influye directamente en la formación
de identidades para con determinados grupos, de manera distinta en algunos
casos, pero con certeras partes en las que se plasma de manera más directa lo
que es recibido de parte de los medios.
El tratamiento que se le da a determinadas noticias es
la base fundamental de que tal o cual noticia sea posicionada en las agendas de
los usuarios y lectores de cualquier medio
3. PREGUNTAS CONCURRENTES:
1.
¿QUÉ MODELOS DE IDENTIDAD SIGUEN LOS JÓVENES
UNIVERSITARIOS?
2.
¿QUÉ PERMITE QUE LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS SE
IDENTIFIQUEN CON ALGO?
3.
¿QUÉ TÉCNICAS SON LAS MÁS EFECTIVAS PARA QUE
LOS JÓVENES RECONOZCAN ALGO Y SE IDENTIFIQUEN CON ESTO?
4.
¿QUÉ TEMAS INTERESAN MÁS A LOS JÓVENES Y HACEN
QUE SE SIENTAN IDENTIFICADOS CON ELLOS?
5.
¿QUÉ MEDIOS DEPORTIVOS DIGITALES SON LOS MÁS
VISTOS POR LOS JÓVENES DE LA UNPRG?
6.
¿QUÉ ELEMENTOS PERIODÍSTICOS INTERVIENEN EN LA
GENERACIÓN DE OPINIÓN PÚBLICA?
7.
¿CON QUÉ FRECUENCIA CONSUMEN MEDIOS DEPORTIVOS
DIGITALES?
8.
¿CÓMO MUESTRAN LA REALIDAD LOS MEDIOS
DEPORTIVOS DIGITALES UNA NOTICIA?
9.
¿CUÁL ES EL GRADO DE CREDIBILIDAD DE LOS
DIARIOS DEPORTIVOS EN LA CIUDAD DE CHICLAYO?
10. ¿QUÉ
HACE QUE UNA NOTICIA SE VUELVA CONOCIDA A GRAN ESCALA?
ENUNCIADO: ¿De qué manera contribuye el tratamiento informativo de los medios
deportivos digitales en el forjamiento de la
identidad con la Selección Peruana por
los jóvenes universitarios
de la UNPRG?
4.
DEFINICIONES FUNCIONALES:
Definición funcional(VI): El tratamiento informativo es la
cualificación que los medios hacen en sus informaciones (positiva-negativa).
Anny Paz. (2009). Diálogos de
la Comunicación. Venezuela
Definición Funcional(VD): El forjamiento de la identidad es un
proceso que otorga a la práctica cotidiana significatividad y trascendencia.
Pontificia Universidad
Católica. Arón Cornejo (2000)
5. OBJETIVOS
OBJETIVO
GENERAL: Determinar el tratamiento de los medios deportivos
digitales que contribuyen al forjamiento de la identidad con la Selección
Peruana por los jóvenes universitarios de la Universidad Nacional Pedro Ruiz
Gallo.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS:
Analizar el tratamiento
informativo de los medios digitales.
Analizar los factores que
influyen en el forjamiento de la identidad de los jóvenes universitarios de la
Región Lambayeque
Identificar las fuentes
recurrentes de información en los jóvenes universitarios de la Región
Lambayeque
Identificar el nivel de
consumo de medios digitales
Proposicional:
Implementar
una guía determinada y medida por tiempos en las que el tratamiento informativo
de los medios deportivos digitales genere mayor impacto para con su público
usuario.
6. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN:
-La presente investigación es
importante porque permite conocer el impacto que genera el tratamiento
informativo en el generar identificación con los jóvenes universitarios.
-Es importante porque permite a los medios deportivos digitales conocer la manera en la que su información emitida viene siendo recibida y procesada por parte de los jóvenes universitarios.
-Es importante porque permite a los medios deportivos digitales conocer la manera en la que su información emitida viene siendo recibida y procesada por parte de los jóvenes universitarios.
-Es importante porque
permitirá, en algunos casos, conocer los intereses mediáticos que tienen los
medios a partir de la manera en la que interpretan, procesan y emiten la
información.
7. ANTECEDENTES:
1.
ANTECEDENTE
INTERNACIONAL:
Título:
El Espectáculo Futbolístico y la Construcción de la realidad Social
Autor:
Ricardo Cobo del Prado R.
Tipo: Descriptiva
Muestra:
los dueños de los medios, los productos mediáticos y la recepción o consumo de
los mismos.
Lugar:
Valencia
Año: 2014
Recuperado
de:
Conclusión vinculante: La consideración
del tratamiento mediático espectacular otorgado al fútbol por los medios de
comunicación en la actualidad surge, pues, del conjunto de esas dimensiones aludidas
que conforman la naturaleza de ese fenómeno y que constituyen la base de su trascendencia
social y mediática. Para ello, además de atender a cada una de las dimensiones
de forma autónoma, es decir, teniendo en cuenta sus especificidades, el análisis
del fútbol como referente dentro de esta investigación, se ha realizado
aludiendo básicamente a la interrelación de las mismas, pero también atendiendo
a la relevancia y preponderancia de la dimensión comunicativa sobre el resto de
dimensiones.
2.
ANTECEDENTE
NACIONAL:
Título:
Banalización en el periodismo deportivo en el Perú: responsabilidad e
influencia de los centros de formación para periodistas
Autor:
Morales Guevara, L
Tipo:
Descriptiva
Muestra:
todos los artículos producidos entre el 12 y el 18 de noviembre de 2015
Lugar:
Lima- Pontificia Universidad Católica del Perú
Año:
2017
Recuperado
de:
Conclusión vinculante: Ello
es un ejemplo de que, en la época del auge digital, en la que entretener es tan
importante como informar, es posible lograr ambos objetivos utilizando
herramientas conceptuales –y literarias si el periodista es capaz– para
comprender la realidad y transmitirla al público. El vínculo entre deporte y
otros campos de la ciencia no debe obedecer necesariamente a investigaciones complejas;
en el día a día, la realidad se puede interpretar y contar a través del
lenguaje.
3.
ANTECEDENTE
REGIONAL:
Título:
Manera en que la cobertura periodística de los temas posteriores al Mundial de
fútbol Brasil 2014 de los diarios Depor, El Bocón y Líbero determina el consumo
de los lectores de Chiclayo
Autor:
Carlos M. Carla T.
Tipo:
Descriptiva
Muestra:
está divida en dos: por un lado los lectores que consumen los diarios Libero,
Depor y El Bocón, los cuales han sido intervenidos mediante una encuesta
aplicada en dos tiempos; y los diarios comprendidos entre el 14 y 27 de julio
de 2014 que fueron analizados mediante una guía de observación.
Lugar:
Chiclayo- Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo
Año:
2017
Recuperado
de:
Conclusión
Vinculante: El lector lambayecano de diarios deportivos, no es un
sujeto crítico al momento de consumir información que otorga el diario de
preferencia. Acepta sin objeción lo que el diario publica en cada edición. Para
el lector chiclayano, más allá del lenguaje utilizado en las publicaciones, el
proceso noticioso es el adecuado.
8. DESCRIPCIÓN VINCULANTE CON TEORÍAS DE LA
COMUNICACIÓN:
LA TEORÍA DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN: El vínculo entre la sociedad de la información
es intensa al ser esta la base para que la digitalización tenga gran presencia
a nivel global y que permita que la información ya sea poca, mucha, interesante
o no logre tener la capacidad necesaria para poder llegar a los lugares y
personas deseadas.
TEORÍA DE LA DEPENDENCIA DE MEDIOS: Según
esta teoría, existe un vínculo interno entre los medios, la audiencia y el gran
sistema social. La audiencia que aprende de la vida real es limitada, por lo
que pueden usar los medios para obtener más información que satisfaga sus
necesidades. El apego actual a la información mostrada por los medios es la que
permite que el vínculo sea muy notorio.
sábado, 7 de julio de 2018
MUESTRA DE ESTUDIO
PREGUNTA DE
TESIS ¿De qué manera contribuye el
tratamiento informativo de los medios deportivos digitales en el forjamiento de la identidad con la Selección Peruana por
los jóvenes universitarios
de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo?
1. Población:
Jóvenes universitarios de la UNPRG.
-Características:
-Características:
1. Rango etario de 16 a
27 años
2. Predominancia de estudiantes que
habitan en zona urbana.
3. Nivel Socioeconómico Bajo o Medio.
3. Nivel Socioeconómico Bajo o Medio.
Tamaño:
13354 estudiantes universitarios matriculados en la UNPRG 2017-ll
Valores de
Representatividad:
Edad
Ciclo
Sexo
Ciclo
Sexo
2. MUESTRA:
Presente, porque dado el contraste entre la información emitida con
anterioridad a comparación con la que se viene mostrando actualmente, permite
hacer un análisis del tratamiento de información actual, dadas las circunstancias
coyunturales con la Selección Peruana de Fútbol.
3. La muestra
debe ser descrita de acuerdo a:
3.1.
Representatividad:
Edad: 19-23 años: 50% 24-27 años: 50%
Sexo: 50%: masculino/50% femenino (para hacer un balance de lo que como sociedad está establecido acerca de temas que sólo afectan a determinado género)
Ciclo: 50 % (5to, 6to y 7mo) / 50 % (8vo,9no,10mo)
Edad: 19-23 años: 50% 24-27 años: 50%
Sexo: 50%: masculino/50% femenino (para hacer un balance de lo que como sociedad está establecido acerca de temas que sólo afectan a determinado género)
Ciclo: 50 % (5to, 6to y 7mo) / 50 % (8vo,9no,10mo)
3.2.
Homogénea:
Que consuman medios deportivos digitales
Que haya habido un cambio en cuanto a la valoración que tenían con la Selección Peruana
Que por lo menos conozcan a 3 jugadores de la Selección Peruana de Fútbol
Que consuman medios deportivos digitales
Que haya habido un cambio en cuanto a la valoración que tenían con la Selección Peruana
Que por lo menos conozcan a 3 jugadores de la Selección Peruana de Fútbol
3.3. Adecuada:
-Unidad muestral: 120 personas
4 grupos estudiantiles: Ciencias Exactas, Ciencias de la Salud, Humanidades, Ciencias Contables
Subdividido en grupos homogéneos de hombres y mujeres 15/15
-Unidad muestral: 120 personas
4 grupos estudiantiles: Ciencias Exactas, Ciencias de la Salud, Humanidades, Ciencias Contables
Subdividido en grupos homogéneos de hombres y mujeres 15/15
-Tipo temporal: Presente
-Técnicas a aplicar: Encuesta,
entrevistas
-Paradigma investigativo: No
probabilístico-cualitativo (a fin de que cumplan con determinados criterios
que puedan ser usados para la sustentación del desarrollo de
la tesis)
jueves, 5 de julio de 2018
Ensayo 2-Ventana
Cuando inició el proceso en Los Mestas, hubo
diferentes reacciones muy observables del cambio de posturas de los pobladores,
cuando antes intentaban mantenerse al margen de todo tipo de actividad
vinculada con la comunidad, ahora los saludos eran diferentes, la confianza
había crecido mucho y las actividades eran diferentes, la trascendencia del
proyecto que inició como una idea en común generó en primer lugar el
reconocimiento por parte de la comunidad en general, ya no éramos más los
desconocidos que solíamos ser, más bien, éramos como aquel familiar que llega
cada fin de semana y es bien recibido. En segundo lugar , la trascendencia que
tuvo el proyecto en cuanto a los discursos entre los pobladores acerca del
proyecto, la sociabilización vino de a pocos y ya todos estaban enterados de lo
que se iba a realizar, inclusive se convirtió en una conversación común entre
las personas que solían conversar de lado a lado en el dren que los divide se
pudo oír las conversaciones acerca del proyecto. En cuanto a la interacción con
nosotros, se generó más confianza y más espacios de conversación y convergencia
para poder expresar lo que podía ofrecer cada una de las personas en general.
El apoyo con lo poco o mucho que se podría tener también fue un cambio muy
observable, a pesar de que algunos no podían colaborar con mucho, decían y
dicen estar dispuestos a ayudar con recursos humanos y así lograr en parte el
llegar a pequeñas metas establecidas. El objetivo general de los recursos
humanos es garantizar que la organización pueda lograr el éxito a través de las
personas. Los profesionales de recursos humanos, por ejemplo, administran el
capital humano de una organización y se centran en implementar políticas y
procesos. Pueden especializarse en reclutamiento, capacitación, relaciones con
los estos y los beneficios que puedan obtener. Los especialistas en
reclutamiento, a su vez, encuentran y contratan a los mejores talentos. Los
profesionales de capacitación y desarrollo aseguran que los empleados estén
capacitados y tengan un desarrollo continuo. Esto se hace a través de programas
de entrenamiento, evaluaciones de desempeño y programas de recompensa general
en las comunidades. Las relaciones de las personas se ocupan de las preocupaciones
generales de la comunidad.
Uno de los cambios más visibles también fue la confianza de los más pequeños de la comunidad a quienes se les hizo rutina el esperar cada fin de semana, ávidos de apoyar en lo que pudiesen, y que para nosotros es suficiente, también el apoyo personas mayores, en su mayoría las principales autoridades de la comunidad que separaban un espacio en sus agendas para poder colaborar en lo que surgiera y en lo cual ellos pudieran formar parte de eso.
La agenda de la población en general tuvo cierta variación en cuanto a lo que se solía realizar de manera individual hasta llegar a tener algo en común por lo cual trabajar o por lo cual intentar hacer algo, surgió un tema más de conversación y de desarrollo en la comunidad que no encontraba en los gobiernos pasados ese vacío de tener que esperar por algo o de tener que simplemente dejar pasar algo que sea en beneficio general para todos.
Uno de los cambios más visibles también fue la confianza de los más pequeños de la comunidad a quienes se les hizo rutina el esperar cada fin de semana, ávidos de apoyar en lo que pudiesen, y que para nosotros es suficiente, también el apoyo personas mayores, en su mayoría las principales autoridades de la comunidad que separaban un espacio en sus agendas para poder colaborar en lo que surgiera y en lo cual ellos pudieran formar parte de eso.
La agenda de la población en general tuvo cierta variación en cuanto a lo que se solía realizar de manera individual hasta llegar a tener algo en común por lo cual trabajar o por lo cual intentar hacer algo, surgió un tema más de conversación y de desarrollo en la comunidad que no encontraba en los gobiernos pasados ese vacío de tener que esperar por algo o de tener que simplemente dejar pasar algo que sea en beneficio general para todos.
Otro de los cambios fue la comunicación, ya un
poco más implementada y con algo de base de lo que se venía realizando. La
comunicación es fundamental para esta tarea de muchas maneras. Por ejemplo,
permite a los planificadores, al identificar y formular programas de
desarrollo, consultar con las personas para tener en cuenta sus necesidades,
actitudes y conocimientos tradicionales. Solo con la comunicación los
beneficiarios del proyecto se convertirán en los principales actores para que
los programas de desarrollo tengan éxito.
Ayudar a las personas de todos los niveles a
comunicarse les permite reconocer problemas importantes y encontrar un terreno
común para la acción, y desarrolla un sentido de identidad y participación para
implementar sus decisiones.
Además de eso, el desarrollo implica cambio, nuevas
formas de hacer las cosas y surgían algunas interrogantes comunes en otros
programas de desarrollo ¿La gente tendrá la confianza para hacer que un
proyecto funcione? ¿Adquirirán los nuevos conocimientos y habilidades que
necesitan? ¿Cómo se pueden superar las barreras del analfabetismo (en algunos
casos)? Los medios y las técnicas de comunicación pueden ser herramientas
poderosas para asesorar a las personas sobre nuevas ideas y métodos, alentar la
adopción de esas ideas y métodos y mejorar la capacitación en general.
La comunicación puede desempeñar un papel
decisivo en la promoción del desarrollo humano en el nuevo clima actual de
cambio social. A medida que el mundo avanza hacia una mayor democracia, las
condiciones son cada vez más favorables para que las personas comiencen a
dirigir su propio curso de cambio. Pero es vital estimular su conciencia,
participación y capacidades. Las habilidades de comunicación y la tecnología
son fundamentales para esta tarea, pero en la actualidad a menudo se
subutilizan. Se necesitan políticas que fomenten una planificación e
implementación efectiva de los programas de comunicación.
En líneas generales, hubo un gran cambio en
cuanto a la trascendencia, el discurso y las agendas de los que conforman la
comunidad Los Mestas.
Ensayo 1-Espejo
Caserío “Los Mestas”
en Sialupe Huamantanga , la travesía inició como cada aventura nueva a la que abrimos camino
sin saber cómo se desarrollaría , acaso con algo de temor natural al no saber
qué nos esperaría a partir de ese momento y adquiriendo de a pocos algunas
miradas y algo de protagonismo no buscado ni mucho menos deseado.
Inició un nuevo episodio en nuestras vidas universitarias, las personas solían estar en sus casas, casi observando en completo silencio a los acontecimientos que se desarrollaban en su comunidad, con pocas ganas de participación y actuando de manera personal, a primera vista, en cualquier situación que se presentara, las miradas se hacían más pronunciadas con el transcurrir del tiempo, los pobladores sentían que éramos algo extraño, algo a lo que quizá no estaban acostumbrados y los saludos eran casi como por compromiso, se sentían observados por nosotros y no había intento de mostrar lo contrario.
Inició un nuevo episodio en nuestras vidas universitarias, las personas solían estar en sus casas, casi observando en completo silencio a los acontecimientos que se desarrollaban en su comunidad, con pocas ganas de participación y actuando de manera personal, a primera vista, en cualquier situación que se presentara, las miradas se hacían más pronunciadas con el transcurrir del tiempo, los pobladores sentían que éramos algo extraño, algo a lo que quizá no estaban acostumbrados y los saludos eran casi como por compromiso, se sentían observados por nosotros y no había intento de mostrar lo contrario.
Sabíamos que teníamos que tener un compromiso respetuoso con las comunidades ya que es fundamental para el éxito de los proyectos y las operaciones que intentaríamos plantear, sobre todo las de largo plazo. Necesitamos entender las prioridades y abordar las inquietudes o quejas que las personas puedan tener, por lo que iniciamos algunas conversaciones con algunos de los habitantes que se encontraban afuera de sus casas los cuales estuvieron ávidos de conocer quiénes eran las personas que habían llegado a interrumpir su cotidianeidad.
Para nosotros era importante que las personas
de las comunidades puedan contactarse con nosotros, dar su opinión y recibir
una respuesta o acción nuestra. intentamos implementar procedimientos de
retroalimentación en la comunidad para promover algo de confianza que se notaba
tan escasa en nuestro primer recorrido, planteábamos recibir, seguir y
responder a las preguntas y quejas de los miembros de la comunidad antes de
nosotros explicar el porqué de nuestra presencia allí.
Comenzamos con preguntas breves de lo que
solían hacer las personas en su vida diaria, sus principales actividades y sus
días libres a qué los dedicaban, también nos interesamos por las carencias que
tenían en cuanto a lo que se refiere a lo observable y a lo que se refiere con
lo que no se ve, lo sociable, que nos permitió tener una visión un tanto rápida
de lo que les “faltaba” y a partir de lo cual nosotros comenzaríamos a iniciar
un análisis de lo observado.
El desarrollo comunitario es un proceso mediante el cual determinados grupos, un tanto apartados de la sociedad pueden ganar confianza en sí mismos e iniciar por sí mismos situaciones de desarrollo. Se les anima a participar en acciones para cambiar su situación y abordar los problemas que enfrenta su comunidad.
El desarrollo comunitario es un proceso mediante el cual determinados grupos, un tanto apartados de la sociedad pueden ganar confianza en sí mismos e iniciar por sí mismos situaciones de desarrollo. Se les anima a participar en acciones para cambiar su situación y abordar los problemas que enfrenta su comunidad.
El trabajo de la comunidad se relaciona con el
desarrollo y el empoderamiento de las comunidades al facilitar la participación
activa de las personas para abordar los problemas que les afectan
colectivamente. Se puede hacer en una variedad de contextos: en vecindarios,
con grupos específicos, con grupos de colaboración, autoridades locales y
agencias estatales.
Los trabajadores comunitarios generalmente
trabajan en equipos y se mantienen en contacto cercano con las autoridades
locales y algunos grupos de representación interna en sus comunidades que tienen
algo de participación en las tomas de decisiones. Representan las voces y las
necesidades de los grupos destinatarios y las comunidades.
El inicio del empoderamiento de una comunidad
se refiere al proceso de permitir a las comunidades aumentar el control sobre sus
vidas y cómo se desarrollan éstas de acuerdo al contexto en el que se
encuentran, la idea central es que, por sus propios medios, logren darse cuenta
de que pueden “solucionar” sus situaciones por sí mismos. Las
"comunidades" son grupos de personas que pueden estar conectados
espacialmente o no, pero que comparten intereses, preocupaciones o identidades
comunes tal y como se observó a primera vista al intentar analizar las
carencias a priori. Esta comunidad en específico, a pesar de no tener una
comunicación constante por lo observado anteriormente, y teniendo posturas
individualistas, nos dimos cuenta que contaban con intereses específicos y amplios.
'Empoderamiento' se refiere al proceso por el cual las personas obtienen
control sobre los factores y las decisiones que dan forma a sus vidas. Es el
proceso mediante el cual aumentan sus activos y atributos y crean capacidades
para obtener acceso a una nueva postura de protagonistas, con el fin de obtener
el control. "Habilitar" implica que las personas no pueden
"empoderarse" por otros; solo pueden empoderarse adquiriendo más
formas diferentes de poder, es decir que los comuneros se den cuenta de que por
ellos mismos puedan lograr grandes cosas.
La comunicación juega un papel vital para
garantizar el empoderamiento de la comunidad. Los enfoques participativos en la
comunicación que fomentan la discusión y el debate dan como resultado un mayor
conocimiento y conciencia, eso se pudo observar a partir de socializar los
diferentes discursos que surgían en situaciones similares y un mayor nivel de
pensamiento crítico. El pensamiento crítico permite a las comunidades
comprender la interacción de las fuerzas que operan en sus vidas y les ayuda a
tomar sus propias decisiones.
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